關於目標的作文(10篇)

爸爸開家長會回來了，帶來了那個註定我命運的成績。我靜靜地等待着，空氣似乎凝聚了，我的心臟也彷彿停止了跳動，當我打開試卷，看到那鮮紅的分數時，五臟六腑像被掏空了一般，有一種說不出的難受。傷心？苦楚？氣憤？都不是，好像很茅盾，很茅盾。我不知道面對一切現實該怎麼辦，誰又能告訴我呢？我很想這一切都過去，逃避那悲慘的現實。我禁不住想哭，畢竟是當着父親的面，我忍住了。“咣噹——”一聲重重的關門聲，父親走了。我再也忍不住悔恨的淚水。淚水潸然而落。我知道這樣不好，但是，我又抑制不住自己的感情。“哭就哭吧。”心裏不知怎地忽而升出這樣一種慰藉……

哭完了，叫完了，喊完了，抹抹眼淚，忘掉一切痛苦，我又擡起頭來。經過“暴風雨”的洗禮，我的信心更加堅定。我相信“一分耕耘一分收穫。”我相信在我努力過後，陽光會向我射來，小鳥爲我歌唱，藍天與我同歡……到底我的心靈是純淨的。總有一天我會破涕而笑，總有一天我會沉浸在成功的芬芳之中！心靈的昇華，將會伴着我走過一切暴風驟雨，伴着我迎來那充滿希望的一天……

朋友，讓我們向着目標，前進！

目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮鬥，直到自己的目標成爲現實爲止。

每次走一中門前，他都有一中神祕的力量吸引着我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！

爲了實現我的目標，我要爲自己定下以下要求和彌補自己的不足：

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜症”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。

其次，要認認真真的完成老師佈置的作業，做到一絲不苟。課堂作業當場完成；課後作業和家庭作業也要按時完成。

第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶着問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對於預習的新課可做的作業提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之餘，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

七年級＝奮鬥＝一心一意！

在每個學期同學們都有自己的計劃，我也不例外。在這學期我和父母親提高了分數。

在本學期中我的英語和數學要考95分以上，語文要考90分以上，我會努力做到的。我最關心的是語文，因爲我的拼音和閱讀概括還有粗心是我的最大的強敵。我要每天把新華字典背一頁，那樣我的拼音和粗心都可以漸漸減少和改正，我每次寫概括的時候，都要把課文多讀幾遍再寫概括，這樣我錯的機率也會減少。我的數學錯的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會盡量少錯。我的英語出問題的是聽力部分，我聽碟時要聽的時間長點，而且要認真不能馬虎，牢記發言。我在張老師聽寫時一定要全對，這樣我錯的一定會慢慢減速少。我只要針對這些來進行努力，就一定會取得讓自己滿意的成績，爸爸媽媽也會非常開心的。

在這裏希望您給我加油，我想在你們的鼓勵下，我也會盡自己的努力達到目標，加油！

各位老師、各位同學。上午好！

今天我國旗下演講的主題是《目標前進的動力》。

親愛的同學們，當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍菁菁校園的時候，你是否有一股衝動，是否有一個新的目標在心中涌起？

有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，它輕而易舉地從裏面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。爲什麼青蛙後來跳不出瓶子呢？因爲它放棄了努力，失去了追求自由的信心。

可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。

在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。在這個過程中，難免會出現這樣或那樣的失誤，我們不能因爲失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑着一股無所謂懼的力量，克服困難，向着自己的目標努力、前進。

前兩週我校進行了期會考試，想必大家都知道自已半學期下來到底是進步還是退步了。我想一次考試並不能代表什麼。考得好的同學不要驕傲，要知驕兵必敗的道理。考得不好的同學不要灰心，只要及時總結、分析考得不好的原因，樹立一個適合自已的目標，平時沿着這個目標不斷的努力。我想最後勝利一定是屬於你們。學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。

同學們，讓我們在學習上給自己認真地設定一個目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向着成功的大門前進！

謝謝大家！

《目標執行》是一本什麼樣的書？這是一本幫助員工正確設定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執行任務的學習讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執行力。學習使用本書能讓員工更有效地執行企業的戰略目標。

本書第一至第四部分爲讀者提供的是：設定目標、制定計劃、執行流程、有效執行的理念和方法，可供讀者作爲參考和借鑑；第五部分提供的是督促、輔助並達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現本書爲你所提供的神奇力量。堅持學習並持續使用本書一年後，你的工作和生活將煥然一新。

目標決定方向，執行決定績效，兩者的合力決定了企業的成功程度。實際的情況是，企業裏的絕大部分員工對目標和執行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那麼清晰、具體。要實現企業制定的戰略目標就必須有貫徹執行目標的人。毋容置疑，決定企業戰略目標能否真正實現的關鍵是執行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業不僅需要高素質的人才，而且更需要能夠堅決執行企業戰略目標並取得顯著業績的執行者。

企業的成功程度是由目標和執行所決定。不僅企業需要制定戰略目標，而且員工也需要制定相應的工作目標。有了目標沒有執行，一切都是紙上談兵！

事實上，中國的很多企業不是沒有制度，也不是沒有計劃，更不是沒有戰略目標，但就是不能真正地執行和有效的實施，最根本的原因就是缺乏真正貫徹執行企業戰略目標的執行者。

企業裏絕大部分員工之所以無法貫徹實施企業戰略目標，取得顯著的業績，道理十分簡單，他們要麼不知道如何設定清晰明確的工作目標，要麼不知道如何持之以恆地朝着明確的目標執行。

對絕大多部分員工而言，用一年的時間來實現半年即可達到的目標，這是對工作時間和企業資源最大的浪費。要想讓員工能夠貫徹實施企業戰略目標、堅決執行並取得顯著的業績，就必須讓他們學習更簡單有效的設立明確目標和堅決執行目標的方法，正如海爾集團總裁張瑞敏所講：目標只有量化到年、季、月、周或每一個過程裏，每日都做到全面控制、檢查、清理、落實，任何目標都能夠得到執行。

《目標執行》爲企業員工提供了一套簡單明瞭，便於操作，成效顯著的制定和實現目標的執行方案。實踐本書提供的執行方案，員工就能夠圍繞企業戰略目標而設定相應的工作目標，同時制定可行的計劃，全力以赴地執行目標，從而使企業與員工取得輝煌的業績。

大家好！你們都有目標嗎？你們肯定都有，不可能沒有，因爲每個人都有自己的目標，如果你真沒有，那你以後就不知道臺階怎麼上、路怎麼走。還有，如果你沒有目標，你就會迷失方向。所以，你知道目標在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說：“有了目標就等於有了我們的生命。”好了，下面聽我說一下我的目標吧！

我長大以後想當一名作家。首先作文得好，怎麼才能讓作文寫好呢？每天堅持寫日記，經常寫作文。我對我現在的水平很不滿意，因爲國中的學生寫的比我多，寫的比我好上一萬倍，我要加把油超過他們。朋友們，你的理想是什麼？去超過你的對手，心中永遠記着：目標＝生命。

自從我上國小開始，我都是班裏的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個劉睿，不知道是怎麼回事，每次他都會比我多那麼幾分，就僅此幾分，就讓我成爲了第二名，我從來沒有超過他，一直都在他的後面。

這次期末考試，我給自己制定了一個目標，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的複習，爲了什麼?不就是爲了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。

時間總是過的很快，期末考試到了，我拿着筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反覆揣摩纔敢下筆寫出答案。伴隨着我的心情激動，期末考試也結束了，成績也已經出來了，這次我很高興，因爲我獲得了第一名，有史以來第一次第一名，我實現了自己的目標。

我明白了一個道理，其實不是自己沒有能力獲得第一名，只是自己不給自己設定目標，是永遠不會有突破的。

今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年裏，我要以全新的學習態度，迎接國小生涯中的最後一個學期，好好學習，天天向上，便是我的目標。

回首牛年的點點滴滴，我感到牛年的生活就像一個萬花筒，多姿多彩，每一個故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動，不過，那只是過去的事，時光一去不復返，你改變不了從前，但你改變得了未來，把握好今天，便是你的責任，學習是無邊無際的，踏踏實實，一步一個腳印，纔是學習的根本啊！

新年的夜晚，我一想到還有幾個小時就十三歲了，心裏總是很激動，安不下心來。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹雲霄，我想倒下來睡，卻睡不着，我想到了牛年裏自己幾次大病落課，老師、同學們幫我補課的情形；想到了還有一段時間就與老師們分別……

總之，在新的一年裏，我願我的學習成績芝麻開花節節高！願媽媽越來越年輕！願爸爸這條“懶蟲”會盡自已所能幫媽媽做一些家務！願太爺像從前一樣用柺棍趕走我這隻眼巴巴盯着魚的“饞嘴貓”！願我們全家永遠幸福快樂！願中華民族大家庭一起團團圓圓過春節！

人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因爲旅途並不一帆風順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀？

其實，很簡單，就是爲自己尋求一個目標，指引你前進的方向。這個目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，纔有可能實現它，超越它，纔有可能成功，但是這個目標也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標要切合實際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰。

與其說目標，還不如說是挑戰，因爲有目標，那麼我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落後。其實，在我們學習生涯中也如此。例如，我們在一個班級裏學習，每位同學都想取得更優異的成績，但是光芒會無所目標的學習等於半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，爲自己尋找一個挑戰者，如果這樣做的話，你會發現你的成績會突飛猛進的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標的效果。因爲你有了目標，所以你有了前進的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那麼你的目標是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮啊！

21世紀的社會是競爭的社會，不僅在學習中，也在工作方面如此，優勝劣汰，我們必須要有自己的實力才能不被淘汰，才能被應用，才能建設偉大的祖國，才能實現自己的人生觀，價值觀。現在的你是否自暴自棄？是否無目標的努力拼搏？改正吧！爲自己找一個目標，也就是樹立一個理想，一個願望，帶着目標上路吧！

帶着目標上路吧！你會發現前途在不遠處，帶着目標上路，你會發現世界如此美好，帶着目標上路你會發現美好的明天，正在爲你揮手。帶着目標上路你會發現，一個不同的自我站在你面前，帶着目標上路吧，它會使你有所不同，會使你的人生更充足，更美好，會讓你的價值不斷提高。

美好的人生，需要我們去把握，大好的光陰需我們認真對待，大好的前途需要我們去創造，美麗的人生要讓你去大造，努力吧！爲自己的人生創辦的更加輝煌，帶着目標上路吧！也許你會實現人生的更高境界，努力吧！

爲探索既適應社會變革，又適合當代高中學生身心發展規律的素質教育的新途徑，筆者就開展班主任工作做了幾點嘗試，取得了較好的效果。

一、在競爭中培養能力在教育實踐中，我們從培養學生幹部入手，打破了由班主任憑主觀印象任命的慣例，實行競選制。即不分成績的高低，只要有領導和組織能力，在競選演講及民主選舉中獲勝，都可擔任。從而在一定程度上彌補了校園內理論與實踐嚴重脫節的缺憾，滿足了新時期高中生的心理需求，進而調動了班級整體的競爭意識。實踐證明，競選產生的學生幹部，其能力都在班級工作中得到了鍛鍊提高。在班主任的引導下，班幹部對班級管理逐漸由生疏而得心應手，學習成績也越來越好。由於學生幹部真正成爲同學的模範帶頭人，班級的凝聚力和向心力得以增強，學生的努力目標更加明確，班主任也得以擺脫了“生產隊長”的處境，能夠潛心從事教學研究。

二、用激勵手段提高素質在班級的建設中，我們倡導在知識方面要超越他人，在素質方面要超越自我。前者意在培養競爭精神，提高學習成績；後者意在強化心理素質，使之在激烈的競爭中，時刻保持健康的心態和良好的心理品質，進而形成整體性的品學兼優。在此基礎上，我們取得家長的積極協助，籌集了一定數額的資金，建起本班第一期家長獎勵基金，用以獎勵本班在校級以上的考試、競賽優勝者及成績突出者。因有家長參與，使競爭更趨熱烈。學生們懂得，他們所代表的不只是自己，還有全家；他們所競爭的不僅是在成績上超越他人，而且是在素質上超越自我。

三、在論辯中淨化心靈高中學生的身心發展正處於不成熟與成熟的臨界點上。他們的自我意識、意志力、堅定性逐漸增強，但由於知識和閱歷的侷限，辨別是非的能力又顯不足，加之生理方面的日臻成熟有時會引發心理的恐慌和情感的躁動，從而導致早戀、“追星”等現象的出現。針對這些情況，我們曾就10幾個問題進行問卷調查，在調查的基礎上，組織全班通過論辯方式明辨是非，淨化心靈。以上幾點做法，都是圍繞素質教育進行的。

筆者認爲，做好德育工作的首要前提在於把握學生的身心發展規律。應以學生爲主體，使之獲得主動的發展。由此才能形成自發的而非人爲的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時發掘潛能，進而全方位地提高自身素質。