學院“三嚴三實”專題教育黨課講稿
學院“三嚴三實”專題教育黨課講話稿
同志們：
按照中央的統一部署，4月30日，省委召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會，省委書記李鴻忠同志作了“三嚴三實”主題黨課輔導報告，印發了《關於在全省縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》。5月7日，省公安廳黨委召開了黨委擴大會，傳達學習省委精神，研究佈置全省公安系統“三嚴三實”專題教育工作會。昨天上午，省公安廳黨委又召開了“三嚴三實”專題教育工作，對公安統統、廳機關、廳直各單位開展“三嚴三實”專題教育作了具體安排。貫徹中央、省委和省公安廳黨委的一系列工作部署，學院黨委在上週五的黨委中心組學習會上進行了專題學習，同時研究出臺了學院開展此次專題教育的實施意見。
今天，是學院副處級以上幹部“三嚴三實”專題教育培訓研修班正式開班，同時也是“三嚴三實”黨課輔導班。在這裏，圍繞“三嚴三實”專題教育，講四點意見。
一、準確把握“三嚴三實”的重要意義
（一）“三嚴三實”專題教育是深化作風建設、鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果的重要舉措。在中央提出“四個全面”的戰略佈局背景下，深入落實“八項規定”轉作風改作風處在一個關鍵點、節骨眼上，開展“三嚴三實”專題教育，就是在已有教育實踐活動成果上再添把火、再加把力，把作風建設良好態勢保持和發展下去，使好的作風成爲黨員幹部的思想自覺和行爲習慣。
（二）“三嚴三實”專題教育是嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，營造良好政治生態的重要舉措。要解決一些黨員領導幹部不守紀律、不講規矩的問題，解決政治生態不好的問題，需要從嚴上入手，從實上着力，開展“三嚴三實”專題教育，就是要加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活，進一步嚴紀律、明規矩、強約束，形成清明的政治生態。
（三）“三嚴三實”專題教育是黨要管黨、從嚴治黨，加強幹部隊伍建設、提升能力素質的重要舉措。現階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對我們黨治國理政的考驗之大前所未有，開展“三嚴三實”專題教育，就是要鍛造一支對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的幹部隊伍，鞏固黨的執政地位，爲落實“四個全面”戰略佈局提供堅實組織保障。
（四）“三嚴三實”專題教育是驅動學院全面做好合格本科評建複評整改和全面落實首屆黨代會提出目標任務的現實契機和全面檢驗。全院73名副處級以上幹部，是學院關鍵性主體隊伍，是合格評建整改工作的主體，是做好複評具體任務的責任主任，是貫徹落實黨代會各項任務要求的職責主任；對照“三嚴三實”，在崗履職，在位盡責，必須有領導幹部的角色意識、思想覺悟、工作能力和落實責任；作爲稀缺資源和能力席位，必須有緊迫感、危機感，以“三嚴三實”和創業、幹事、謀事、執行、落實的實際效能來檢驗、考覈、淘汰。學院黨委將以此爲重要依據，展開下一步幹部人事改革調整工作。
二、準確把握“三嚴三實”基本內涵
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是幹部修身之本、爲政之道、成事之要。對於“三嚴三實”的基本內涵，省委書記李鴻忠同志在全省“三嚴三實”專題教育工作座談會專題黨課上用“十八條標準”闡釋得深刻明白。這十八條標準是：
嚴以修身方面，要修信仰之修，堅定理想信念，錘鍊黨性修養；要修道德之修，模範踐行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德；要修境界之修，在世界觀、人生觀、價值觀上達到高於普通人的高境界。
嚴以用權方面，要做到公權不私、私用即盜，牢記用權者是羣衆的傭人，用權力設租尋租就是盜竊；要做到勤政有爲、不爲如貪，有什麼樣的權力地位，就要有相應的擔當作爲，爲官不爲等同於貪污腐化；要做到規矩用權，把權力關進制度的籠子，有權不可任性，用權辦事必須依法依規、講求程序規矩。
嚴以律己方面，要嚴格法律之律，做遵法守法信法用法的模範，牢記法無特權、法無例外、法不容情；要嚴格紀律之律，明白黨的紀律和規矩是硬約束、基本要求，入黨宣誓就是以身許黨，違反紀律、破壞規矩就要受到懲罰；要嚴格“心律”之律，“願由心生”，做到心中有戒、心中有止、心中有畏，從根本上自覺自律。
謀事要實方面，要注重求是之實，尊重科學真理、尊重客觀規律，守住謀事的第一道程序，扣好工作的“第一粒釦子”；要注重時空之實，按照歷史唯物主義和辯證唯物主義要求，站在具體的時空定位上想問題、作決策；要注重爲實擔當，爲真理而擔當、爲實事而擔當。
創業要實方面，堅持創業要創大業，有“功成不必在我”的忘我境界，政聲人去後；堅持創業要爲民，擔當辦學責任，彰顯辦學服務效能；堅持創業要棄華求實，力戒浮華、根治虛假，反對只顧眼前、不顧長遠，“只摘果子不種樹”。
做人要實方面，堅持忠誠老實要一心，對黨做到毫無水分的絕對忠誠，處理好“大忠誠”（原則規律）和“小忠誠”（言語行爲）的關係；堅持表裏如一要一致，去僞存真，不做“兩面人”，明白老實甚至有所木訥的人才是真正的“上等人”，對個人也是一道“護身符”；堅持篤實守道要一貫，一如既往堅守爲政之道，有那麼一股“苕勁”，善於算大賬、算總賬、算曆史賬，不躲事避事。
三、準確把握專題教育的方式方法
“三嚴三實”專題教育作爲黨的羣衆路線教育實踐活動的延展深化，作爲加強幹部隊伍思想政治建設和作風建設的重要內容，要求融入到黨員幹部經常性學習教育，對象是副處級以上幹部，不分批次，不劃階段，不設環節，不是一次活動，不搞集中性的活動方式，重在抓教育內涵，顯教育實效，成教育常態。要將專題教育全面全程融入貫穿到“守講振”主題活動中，鏈結傳導到學院各項學習和工作中。
按照省委“五專一改”和省公安廳黨委“八個一”的部署，結合學院實際，在方法措施上具體做實做好“十個專項”。
專題教育和副處級以上幹部培訓研修暨專題黨課：既是專題教育研修班，也是“守講振”主題活動培訓教育班。集中黨課輔導加個人研學加集中交流；書記院長作政治紀律政治規矩主題輔導；紀委書記作廉潔自律主題輔導；副院長作工作紀律組織紀律主題輔導。
專題調研：全體副處級以上幹部，包括院領導，圍繞三個方面自選一個專題，進行調研，撰寫一篇調研報告或研究論文，推出專題成果：一是以“三嚴三實”爲主要內容的專題；二是以公安改革、公安教育、公安工作爲主要內容的專題；三是以貫徹黨代會精神謀劃學院建設發展爲主要內容的專題。
專題研學：全面完整地研學xx系列重要講話精神，學習規定的文獻、資料，認真做好研學筆記，圍繞三個專題進行研學、研討、研寫：一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動“總開關”；二是嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”；三是嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當、執行、落實的新形象。每名幹部要圍繞這三個專題，結合自身實際，撰寫一篇研學認識體會文章，在學院網上公開發布。
專題交流：作爲處級幹部培訓研修研學的成果展示和學習深化，圍繞上述“三嚴三實”專題內容，舉辦兩期專題交流，全體副處級以上幹部參加，一期由現在職正處級幹部作交流發言；二期由新任處級幹部和院內掛職幹部交流發言。請同志們認真學習，認真撰寫，認真準備。
專題民主生活會或組織生活會：召開一次民主生活會或組織生活會。按照要求，年底召開踐行“三嚴三實”爲主題的黨委民主生活會，各單位、各黨總支、黨支部結合“三嚴三實”專題教育和“守講振”主題活動召開民主生活會或組織生活會。
專項檢驗：以“三嚴三實”的要求和紀律，進一步學習知識、提高認識、高度重視、對症問題，鞏固和深化合格評建整改，逐項落實和完成迎接專家回訪複評各項具體任務，將此項工作作爲幹部檢驗考覈的現實依據。
專項改革：全體副處級以上幹部要以“三嚴三實”的作風和態度，積極支持學院崗位設置首次評聘和績效管理改革，顧全大局，服從組織，帶頭實施，決不允許爲了所謂自身利益或特殊情形干擾改革、影響改革、滯礙改革。各單位要以真抓真嚴真實的紀律作風，進一步加強崗位責任，加強績效掌控，加強平時考覈，嚴格日常考勤，落實平時考覈和日常考勤的各項規範制度。
專項任務：副處級以上幹部要以“三嚴三實”的紀律作風，做首屆黨代會所定目標任務的踐行者、帶頭人。在今年年內，要分解細化黨代會報告中的任務，明確責任單位、責任人，分項形成實施方案；要認真做好十二五規劃總結和十三五規劃設計，科學制定學院章程，引領學院堅定方向、把持定力、持續長效發展。
專項整改：開展一系列強化整改落實和立規執紀督導檢查。對照查找梳理出的“不嚴不實”的問題進行整改落實，對一些需要長期規範的，建立制度進行規範。
專項督促：檢查小結學院“1+5”導師制實施情況。對導師制實施情況進行檢查，及時小結，嚴格落實，健全完善相關機制，使學生成爲導師制的最大受益者。
四、準確把握專題教育的具體要求
一是強化理論武裝。將學習xx系列重要講話精神作爲首要任務，做到真學、真懂、真信、真用。
二是突出問題導向。聚焦乾部隊伍中存在“不嚴不實”的突出問題，邊學邊查邊改。
三是貫徹從嚴要求。思想認識要嚴，查找問題要嚴，整改落實要嚴，正風肅紀要嚴。
四是堅持以上率下。院領導帶頭，各單位主要負責人帶頭，在學習、整改上做表率、做示範。
五是做到統籌兼顧。將專題教育與日常工作相結合，兩手抓、兩手硬、兩促進。