羣衆路線教師心得體會

羣衆路線是我們黨的生命線和根本工作路線，下面是本站爲大家帶來的羣衆路線教師心得體會，希望可以幫助大家。

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。”帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。

“一切爲了孩子，爲了孩子一切，爲了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做着平凡的事情。因爲我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：1991的春天，我的孩子哇哇墜地，剛滿一個月，我就將嗷嗷大哭孩子的交給婆婆，自己卻又迫不及待地踏進了教室。一九九六年，我愛人得了一場大病，我既要照看病人，又要肩負煩重的家務，身心俱憊。聰明的孩子們看着我日漸消瘦的身軀，用稚嫩的聲音對我說：“周老師，您請兩天假休息一下吧!我們會聽話的。”面對五六十個如飢似渴的孩子，我怎能割捨得下呢?我，沒有因沉重的壓力影響工作。20xx年夏天，一個噩耗傳來，父親疾病亡故，猶如晴天霹靂，頓時悲痛欲絕，我趕到父親的靈堂前，哭別生我養我的老父親，擦乾眼淚，就回到了學校。同事們非常驚訝，周老師爲什麼不

在靈前守孝呢?我怎能不想，可是我能這樣做嗎?不能，因爲教室裏還有四五十個孩子等着我去給他們上課呢!“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒爲什麼這樣做。

在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作爲教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到20xx年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣迴腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能塑造一顆顆美好的心靈!

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想着事業。“捧着一顆心來，不帶半棵草去。”爲了學生能全面發展，培優輔困;爲了學生能共同進步，促膝談心;爲了學生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺佔有了我的青春年華，但我無怨無悔。因爲，我從事着“天底下最光輝的事業。”

我愛學生，學生也愛我。因爲有了愛，地更闊，天更藍;因爲有了愛，花更豔，草更芳。而心中的那份愛，將激勵着我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!

我叫喬亞玲，是民主國小一年一班的班主任，今天，我彙報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。

我從小就熱愛老師這個職業，夢想着自己長大後自己也能當一名辛勤的園丁。所以，我義無返顧報考了師範學校，選擇了教師作爲我的終生職業。一直以來，我默默無聞的堅守自己的崗位，儘自己所能去教好每一節課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而，自從全縣開展向劉xx、於xx老師學習的活動以來，我深深的爲自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。

劉xx老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子紮根大山，在極其艱苦的教學條件下，爲一個只有幾十戶的小村莊培養出了近百位包括魏茂嶺在內的優秀大學生。爲祖國輸送了一批合格的建設人才。劉xx老師的得意門生，神州八號飛船的研發人員魏茂嶺說：劉xx老師雖然不是我遇到的學識最淵博的老師，但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊，因爲有了劉xx才讓他在人生的起跑線上搶上了碼，在知識的海洋裏揚起了風帆。

而作爲我的老鄉於xx老師的先進事蹟，更是感人至深。於老師雖然沒有驚天動地的事蹟，但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復一日，年復一年，她把滿腔的愛獻給了自己的學生。不論是於老師的同事還是於老師的學生都見證了，漫漫歲月更改的只是於老師的容顏，而永恆不變的是於老師愛生如子的情懷。

當我們認真的對比劉xx、於xx老師的先進事蹟檢查自己的時候，讓我異常清楚的看見了自己在師德師風上的差距。

通過學習劉xx、於xx老師的先進事蹟，我知道了一個優秀的教師，就要像劉xx老師一樣，對自己的崗位有深深地愛。就要像於xx老師那樣，對學生有最真的愛。實踐讓我懂得，沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師，一定是一個不合格的老師。

正是在劉xx老師和於xx老師的先進事蹟感召下，讓我重新煥發了青春，激發了我的工作熱情，鼓舞了我的工作幹勁。

記得20xx年的春天，我們班的霍勝朝同學，突然沒有來校上學。我頂着六七級的大風，來到霍勝朝家，發現他與家長正在慪氣。看見老師來家訪，他爬上了自家的倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房的房頂上。看見老師對他的不捨不棄，他終於答應和老師回到校園。重新坐在了教室，順利的考上了國中。

面對班級裏的每一個學生，我時刻都用母親一樣的情懷，去關心、去幫助、去呵護。讓每一個學生都感到了母親般的愛。全班同學學習熱情高漲，學習成績進步，成爲了一個友愛、團結、充滿激情的團隊。

身正爲範，學高爲師，燃盡紅燭照未來。

我爲自己這輩子能和劉xx、於xx老師一樣從事太陽底下最神聖的職業倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學習，做一個讓學生愛戴、讓社會信任的優秀教師。

豬年伊始，全國各地都在相繼開展黨的羣衆路線教育實踐活動，寒假期間，我通過報紙、電視等多種媒體認真學習了的系列講話精神，進一步領會了此次教育實踐活動的目的和任務，明確了此次活動中黨員教師肩上的責任。

羣衆路線是我們黨的生命線和根本工作路線，此次教育實踐活動的總體要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活動主題是：整治“四風”優環境，真抓實幹建勝地，主要任務是：堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在平常工作中，黨員教師應如何踐行黨的羣衆路線，推動教育實踐活動深入開展呢?

一是加強理論學習，提高思想認識。搞好教育實踐活動，必須把加強理想信念學習教育放在突出位置。黨員教師要深入學習黨的、xx屆三中全會和一系列講話精神，學習中央規定的有關文件和必讀篇目，學習自治區黨委的各項決策部署，提高自身政治理論素質，進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和羣衆觀點，增強反對“四風”的思想自覺性和行動自覺性。

二是開展批評與自我批評，提高師德修養。搞好教育實踐活動，一定要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想鬥爭，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”爲總要求，達到“自我淨化、自我完善和自我提高”的目的。我們必須時刻提醒自己加強師德修養，查找自身不足，端正工作作風，做好學生的表率，成爲學生學習的榜樣，激勵學生成爲一個有道德有修養的人。面對學生，要做到舉止文明，言語規範，溫文爾雅，謙遜有禮;對待自身，

要模範遵守社會公德，克已慎行。不接受學生家長吃請，不拿學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難學生及家長，不向學生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。

三是改善教學方法，提高教學水平。衡量教育實踐活動成效的重要標誌，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務對象是學生，存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行爲舉止方面做學生的表率外，還要不斷改善教學方法，提高教學水平。作爲黨員教師，一方面要具有堅實的專業基礎知識，關注本專業的前沿動態，不斷更新自己的專業知識，將新動態、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果;另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啓發學生，引導他們幸福成長。

總之，作爲中國共產黨黨員教師，人民羣衆賦予了我們雙重的艱鉅任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的羣衆路線教育實踐活動不流於形式，要關心並致力於解決人民羣衆所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極爲黨和人民的教育事業建言獻策。