環保局學習實踐科學發展觀轉段總結

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環保局學習實踐科學發展觀活動,按照縣委“活動”領導小組的具體安排,在縣委“活動”指導組的具體指導下,在局“活動”領導小組辦公室的精心組織下,全局上下進一步深化認識,堅定信心,紮實工作,務求實效,努力把學習實踐活動辦成解決職工羣衆關心的突出問題的滿意工程,經過全局上下的共同努力,現已較好地完成了第一階段的任務,即將轉入第二階段了, 下面結合我局學習實踐活動第一階段的工作情況,現將活動開展情況總結如下:

環保局學習實踐科學發展觀轉段總結

一、認真總結,深化認識,進一步增強搞好學習實踐活動的責任感和緊迫感

三月份以來,我局按照縣委關於學習實踐活動的部署及要求,局黨組給予了周密的安排,堅持高標準、嚴要求,加強領導,精心組織,廣泛宣傳,全面動員,認真組織學習培訓,深入開展調研分析,多方徵集意見建議,緊張有序地做了大量富有成效的工作,爲我局學習實踐活動開好頭、起好步,營造了良好的環境和氛圍,爲確保活動不斷深入並取得實效奠定了良好的基礎。

(一)精心組織廣泛動員,加強對開展深入學習實踐科學發展觀活動重要性的認識。

1、局黨組對學習實踐科學發展觀活動高度重視,成立了以局黨組書記、局長夏雲廣以及局黨組成員、副局長鄭華任正副組長的局學習實踐科學發展觀活動領導小組同時設立了學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室,明確了專人負責組織這次學習實踐活動,學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室給全體黨員幹部發放了“學習實踐科學發展觀”讀本,制定了深入學習實踐科學發展觀實施方案。

2、3月31日召開了環保局學習實踐科學發展觀活動動員大會,進行廣泛的思想發動,全體黨員、幹部參加了動員大會。動員大會上局黨組書記夏雲廣就開展學習實踐科學發展活動的重大意義,把握“活動”的指導思想及基本原則進行了動員,並提出了具體要求。爲紮紮實實推進我局 學習實踐科學發展觀活動奠定了良好的基礎,使黨員、幹部對參加這次活動有一個正確的態度。

通過動員和學習,一是對縣委的文件和精神有了全面理解,增強了搞好開展深入學習實踐科學發展觀活動的信心。二是對開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義有了更深的認識。局領導班子和廣大幹部職工進一步認識到,開展深入學習實踐科學發展觀活動是新時期加強領導班子思想政治建設、提高領導幹部素質的重要舉措,也是加強局作風建設,確保我局改革與發展的需要。三是對開展深入學習實踐科學發展觀活動的責任感明顯增強。局領導幹部對這次開展深入學習實踐科學發展觀活動工作非常重視,全局幹部職工也十分關注,局領導以嚴肅認真的態度、紮紮實實的作風,力求把開展深入學習實踐科學發展觀活動的各項工作抓緊抓好。

(二)紮紮實實的開展學習實踐科學發展觀活動

1、制定了詳細的學習計劃,確保學習、工作兩不誤、兩促進,如:利用工作間隙時間集中組織學習,採取以自學爲主,集中交流討論爲輔的方法開展學習,收到了很好的效果,其他股室都採取各種行之有效的辦法開展學習和討論,保證了學習課時的完成和學習質量。

2、局黨組及參學成員通過對科學發展觀理論系統的學習,在思想認識上均有了不同程度的提高,特別是進一步提高了對開展學習實踐科學發展觀活動重要性的認識。在學習討論過程中,學習組成員結合我局實際開展了討論交流,通過學習交流,理論水平有了一定的提高,取得了實實在在的成效。

(三) 認真通讀和重點精讀了相關理論文章和文件精神,理論上有提高,思想上和解決問題的能力上有收穫

理論學習階段,全局黨員幹部都保持了較高的熱情,充分利用集中時間和業餘時間,學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志有關科學發展觀的理論文章及省、市、縣有關領導的講話精神。

1、加深了對科學發展觀這一馬克思主義理論的理解和認識,進一步堅定了理想信念,增強了政治敏銳性、政治鑑別力和解決實際問題的能力。

2、進一步增強了以科學發展觀統領我局的各項工作,牢固樹立好字優先、又好又快的發展理念,以加強環保工作能力建設爲重點,增強自主創新能力,努力加強和提升服務能力。

3、進一步確定了求真務實的工作作風,堅持以人爲本,積極維護職工的權益,以創建環境保護文化爲抓手,構建和諧氛圍。

(四)初步查擺主要問題,爲解決實際問題打下了堅實基礎

存在的問題:

1、理論學習方面。對理論學習有部署,有安排,但科學發展觀系統學習還有待加強。

2、如何破解環保工作難點是我局持續發展的瓶頸,技術管理的提高跟不上發展的速度。

3、局文化氛圍有待加強,職工文化生活單一,職工業餘文化活動場所比較簡陋。

我局領導班子和黨員幹部開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段的工作,在縣委工作指導組的大力幫助和指導下,局領導高度重視,積極動員,周密安排,認真學習,以簡報形式報道了我局開展深入學習實踐科學發展觀活動動態。基本上達到了縣委要求和我局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的預期目標,取得了階段性成效。但也存在一些不容忽視的問題,用高標準、嚴要求來衡量還存在一定差距。爲此,在下階段和今後工作中,我們要更加重視,不斷改進,進一步提高開展深入學習實踐科學發展觀活動質量

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