班級讀書之星推薦理由

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班級讀書之星推薦理由怎麼寫呢?下面是小編蒐集整理的班級讀書之星推薦理由，歡迎閱讀。

班級讀書之星推薦理由一

在各級各類閱讀活動中的突出表現：

丁佳祺同學是一個熱愛閱讀，從小就閱讀了大量有益的書籍，是個名副其實的“小書蟲”，在家每天晚上至少閱讀半小時，雙休日也總愛泡在書店裏。在國小學習的三年多時間裏，丁佳祺根據老師的推薦已經閱讀了很多書籍，她每學期均閱讀各類書籍40冊。《童年》、《愛的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著陶冶了她的心靈;《丁丁當當螞蟻象》、《大個子老鼠小個子貓》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《無翼的飛翔》等教導她懂得了做人的道理;《十萬個爲什麼》、《中外百科全書》豐富了她的科學知識。因爲她愛讀書，所以她寫起作文來得心應手，文思泉涌，篇篇美文常令同學們嘖嘖稱讚;因爲她愛讀書，平時積累了豐富的知識，課堂上總能聽到她精彩獨到的發言。愛閱讀豐厚了她的知識，也發展了能力，更取得了不少成果。

讀書成果簡介：

1、2019年2月在學校課外閱讀檢測中成績優異，被評爲“課外閱讀之星”。

2、2019年6月在學校“書法家的故事”演講比賽中獲得三等獎。

3、2019年6月在蘇州市第七屆蒲公英作文大賽中獲得三等獎。

4、習作《戲曲班的一天》發表於2019年11月4日的《校園文學》。

5、習作《走進秋天》發表於2019年12月9日的《蘇州日報》。

班級讀書之星推薦理由二

學習之星：高麗蓉

推薦詞：勤奮刻苦是她的品質，認真踏實是她的作風，精益求精是她的追求。

同學評語：她學習認真，做事態度端正、一絲不苟，講禮貌，平易近人。

學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞學習之星：李鵬程

推薦詞：他目標堅定，從不怠慢;他勤奮專注，潛心鑽研。他用實際行動詮釋着學習的快樂。