華金實驗國小學習實踐活動第二階段工作實施方案

根據橋西區教文體局《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的文件精神，我校擬訂學習實踐活動第二階段工作方案如下：一、指導思想：

結合學校工作實際開展分析檢查工作，把“青年教師評優課”“班主任工作論壇”“教師崗位大練兵”等活動和學習實踐活動結合起來，有力促進金華科學發展。

二、目標要求

這一階段的主要任務是抓好領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織羣衆評議三個環節。黨員幹部要按照“三個重新審視”的要求，重點開展有針對性的“六問”活動，就本校存在的問題進行總結、歸納、提煉，分析問題成因並提出解決辦法。

三、組織設施

（一）召開第一階段總結暨轉段動員大會

我校在10月中旬召開黨員大會，在總結第一階段工作和經驗的同時，對全體黨員進行思想再發動，對我校分析檢查階段工作進行具體部署。幫助黨員充分認識分析檢查階段的重要性和目標要求，進一步調動廣大黨員投身學習實踐活動的積極性和主動性。

（二）組織召開專題民主生活會和組織生活會。

1、開展談心活動。召開民主生活會之前，領導班子成員之間要相互談心，談心活動要做到與人爲善，坦誠相見，以利於溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識，要形成書面材料。

2、召開專題民主生活會。領導班子和黨員領導幹部要在廣泛徵求意見、開展談心活動的基礎上，按照三個重新審視的要求，適時召開一次以“踐行六心三滿意”爲主題的專題民主生活會。領導班子成員要結合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評；尋求探索辦人民滿意教育的創新舉措，形成領導班子分析檢查報告。

3、召開專題組織生活會。認真召開一次以“三個重新審視”爲主題的專題組織生活會，廣大黨員要按照“三個重新審視”的要求，分析查找在貫徹落實科學發展觀方面自身存在的差距和不足，在今後工作中明確努力方向。

（三）撰寫領導班子分析檢查報告

1、撰寫初稿。緊密聯繫實際，全面回顧我校貫徹落實科學發展觀情況，在充分利用學習調研、徵求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成領導班子分析檢查報告初稿。

2、審閱把關。將分析檢查報告的初稿提交指導員和局督導組審閱。

3、修改報告。分析檢查報告初稿形成後，以座談會的方式廣泛聽取各方面意見，經黨支部擴大會議充分討論後，反覆修改完善，使之成爲金華國小科學發展的指導性文件。

（ 四）組織羣衆評議

１、領導班子計劃組織師生員工對華金國小學習實踐科學發展觀的分析檢查報告進行評議。組織召開羣衆、家長、學生等各種形式的座談會。根據羣衆評議意見，學校對分析檢查報告作進一步修改完善。評議中提出的正確意見要體現到修改後的分析檢查報告中。

2、公示分析檢查報告和羣衆評議結果

將分析檢查報告和評議結果通過開會傳達、張貼、上網等形式進行公佈。內容包括：專題民主生活會和羣衆評議的基本情況，學校發展過程中存在的突出問題、整改措施及今後努力方向。同時活動全程設立意見箱、監督電話等。

（五）分析檢查階段工作總結和整改落實階段的安排

在11月中旬召開學習實踐活動領導小組會議，總結第二階段工作，研究部署第三階段工作。將整改落實階段工作方案書面報送局學習實踐活動領導小組辦公室。