《把信送給加西亞》讀後學習總結

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《把信送給加西亞》的主角安德魯·羅文是完美執行的典範。他接受命令後立刻出發,腦子裏只有一個念頭:把信送給加西亞將軍。今天小編帶來了《把信送給加西亞》讀後學習總結,希望對你有所幫助!

《把信送給加西亞》讀後學習總結
《把信送給加西亞》讀後學習總結

讀完《把信送給加西亞》這篇稿子,我深刻體會到,我在實際工作中,和“羅文”相對照,在某些地方做的還很不夠,雖然平時能完成自己的工作,對工作也負責,但仍存在不夠及時,不夠主動的地方。羅文敬業,全心全意完成任務的精神,震撼了我。故事中的送信人羅文,在接到總統交給他的信時,他並不知道加西亞在什麼地方,也沒有問總統,而只知道加西亞在古巴東部的某地,在這種情況下,羅文冒着生命危險,歷盡千辛萬苦,排除重重困難,出色地完成了把信送給加西亞的艱鉅任務。如果我們每個人在工作上都能具備羅文的精神,那麼在工作中我們就能自覺、主動和努力,以認真負責的心態來對待每項工作,不用別人催你,也無需問那麼多個爲什麼,就能按時完成上級交給我們的任務。通過學習《把信送給加西亞》這篇稿子,在今後的工作中,我要以羅文的精神來要求自己,激勵自己,改正缺點,只要我們都努力去追求自己的目標,積極主動的工作,人人都會成功。

《把信送給加西亞》讀後學習總結

第一次閱讀《把信送給加西亞》,我就被主人公安德魯·羅文對命令的服從、對祖國的忠誠以及超乎常人的毅力和勇氣所感染。如今,再次品讀這本書,不禁有了新的感受:總統給予安德魯·羅文的信,是命令,更是一種責任,是決定戰爭成敗的關鍵。完美執行任務的安德魯·羅文是事業忠誠、愛崗敬業、甘於奉獻的象徵。

對於黨政幹部來說,我們手中也有一封沉甸甸的信,這封信來自於人民,是人民對於我們的信任、期望與重託,這封信關係到每個百姓的福祉,關係到社會的和諧穩定,更關係到貴州“中國夢”的實現。

接過人民手中的信,就要保持忠於職守、履行承諾的工作態度,就要堅持不畏艱難、迎難而上的工作精神,就要樹立主動進取、銳意拼搏的工作作風。

當前,貴州的經濟社會發展進入“快車道”,平壩作爲貴安新區建設的核心區域和主戰場,改革發展穩定的任務十分繁重。我希望全縣各級幹部同心同德、同心同力、同心同向,爭做安德魯·羅文式的標兵,對工作懷着一份熱愛、珍惜和敬重之情,不惜爲之付出一切,把全部精力投入到本職崗位,注重工作實效,真正做到專心謀事、用心做事、一心成事。

在工作中,每一位幹部都應該是安德魯·羅文。現在我們接過了人民給予的信,這是對忠誠、敬業、勤奮及執行力的考驗,任重道遠,意義非凡。

《把信送給加西亞》讀後學習總結

通過讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什麼叫忠誠。忠誠是指對一個人、一種理想、一種習俗、一個事業、國家、政府等的忠實狀態或程度,因此忠誠有三層涵義,即對個人的忠誠、對信念或信仰的忠誠和對組織的忠誠。

學習“羅文精神”,其核心應把握五個方面:態度、換位、機遇、信念、行動。

態度。態度決定一切,羅文接受送信的任務後毫不猶豫地就去執行他的任務,一沒講條件,二沒講報酬,一個理念——儘快把信送到。我們在工作中或多或少地會有一種想法,心裏會想,怎麼這事又讓我做啊,工作怎麼這樣多啊。所以,我們說羅文這種態度值得讚賞,需要我們學習。

換位。提一個問題,我們工作爲了什麼,答案大概會這麼幾種:生存、愛好、事業,三個答案三重境界。爲統計事業奉獻青春是我們經常喊的口號,現在應該換位思考,我們是爲實現自我價值而工作。我們時常會向別人瞭解一個人,這個人怎麼樣,回答說“這個人挺能幹”,說的是工作;“這個人不錯”指品行。我們努力工作,與人爲善,做出了一點成績、幹了一些工作,得到了大家認可,得到了一個“不錯”的評價,這就是實現了自我的價值。這樣換位思考,有利於我們主動性、創造性地工作,少一些抱怨,多一份踏實。

機遇。機遇是一種積累,當總統需要一個送信的人時,軍情局長立即推薦了羅文。於是,羅文承擔起了這一使命,在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁。軍情局局長爲什麼會推薦羅文,因爲他了解羅文、知道他能夠擔當起使命。這種瞭解,是通過日常的觀察,是用行動來證明了的。所以,機遇是垂青於有準備的人。其實,有準備指的就是積累,能力與知識的積累、人格和品行的積累。

信念。羅文在接到送信的命令後,奉命把信送給加西亞將軍,除此以外,再無其他,爲此,不計艱難,毫無條件,這是一種信念。其實在我們的古代、近代、現代都有這樣的人。司馬遷身受重刑,身陷牢獄,卻完成了鴻篇鉅作《史記》;中國近代睜眼看世界第一人林則徐,虎門銷煙,氣壯神州;民族英雄岳飛精忠報國,力抗外辱;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,以及爲新中國成立獻身的革命前輩、仁人志士,他們每個人都有一個可歌可泣的故事,他們爲信念勇往之前,不畏艱難。學習羅文精神要與我國的英雄相結合,古有“修身齊家治國平天下”,今有“四講四比四爭當”。

行動。我們學習羅文精神,在思想情操受到陶冶的同時,更重要的落實在行動上,落實在不找任何藉口地完成工作任務上,落實在無條件地執行並奉獻出結果上。最後,用美國總統林肯的一句話與大家共勉:人所能負的責任,我也能負,人所不能負的責任,我亦能負,這樣才磨練自己”。

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