“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結範文
根據中央統一部署，按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，XXX認真抓好主題教育。目前學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等規定動作基本完成。現將有關工作開展情況報告如下：
一、主要做法及特色亮點
(一)強化組織領導、壓緊壓實責任。XX黨組和黨支部認真貫徹落實中央、省委部署要求，堅持把開展主題教育擺在突出位置，統籌謀劃、精心組織、推動落實。成立了領導小組，下設了辦公室，組建了工作專班，保證了領導力量和工作力量。部門單位主要負責人以及黨支部書記認真履行“一崗雙責”，具體抓好本級黨組織和部門的工作落實;主題教育領導小組及其工作機構各司其職、協作配合，共同推動主題教育有序有效開展。
(二)及時安排部署，加強工作指導。在堅持對標對錶的基礎上，堅持問題導向，緊密結合實際、注重體現特點，及時擬製印發了XXX等相關文件，爲有序開展主題教育提供了制度遵循。及時組織召開機關全體黨員幹部大會，對主題教育進行動員部署;黨組召開擴大會議，學習中央、省委主題教育工作會議精神，研究貫徹落實措施;黨支部迅速跟進，層層進行思想發動和學習教育，確保了廣大黨員幹部思想認識高度統一和參加教育高度自覺。主題教育領導小組及其工作機構，充分發揮組織協調作用，全面掌握和督促指導主題教育的有效開展，及時糾偏正向、答覆和解決各級黨組織在主題教育中遇到的問題，有力保證主題教育導向鮮明、組織有力、推進有序。
(三)突出學深悟透、抓好學習教育
抓好集中學。班子成員XXX，用心聆聽講話、講座，認真撰寫討論發言材料，組織黨員幹部和對口扶貧村黨員羣衆代表，赴XXX進行革命傳統教育。通過全面學、系統學、集中學，達到了吸理論之氧、補精神之鈣、鑄信念之魂的學習效果。
創新方式學。組織機關黨員幹部原原本本、逐字逐句研讀指定書目。有的支部以講微黨課、晨讀半小時等方式，對新思想全面學、集中學、深入學。開展XX專題討論，採取大會交流和書面交流等方式，引導機關黨員把自己、把思想、把工作擺進去，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
圍繞主題學。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務，XXXX，推動人大黨員幹部不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(四)突出問題導向、抓好調查研究
高質量開展調查研究。按照要求，結合新時代的使命任務，緊緊圍繞解決面臨的重大緊迫問題，XXX等重大調研課題。堅持在調查研究中不預設線路、多隨機走訪，不預設結論、多問計於民，真正把問題查擺準、把情況分析透、把對策理清楚。形成調研報告XX份。
高水平講好專題黨課。黨組成員圍繞“XXX”等主題，在所在支部等面向普通黨員開展了黨課宣講。黨支部書記講黨課，總的看主題聚焦、內容生動、言之有物，在普通黨員中產生了較強的思想共鳴。
(五)突出深查細照、抓好檢視問題
XXXX。
(六)突出終端見效、抓好整改落實
針對查找出來的問題，我們從思想、政治、作風、能力、廉政方面對XX工作進行全面深入剖析，制定問題整改措施。堅持把思想擺進去、把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻剖析原因，找準問題癥結，逐一明確牽頭領導、牽頭部門、具體措施、整改時限等。能改的，立說立行立即改;一時解決不了的，制定措施盯住改、明確方向限期改，確保項項有落實、件件改到位。
二、取得成效
(一)理論學習有收穫。各級黨組織準確把握學習教育基本要求，高標準組織讀書班、學習會等，採取微黨課、晨讀、心得交流等方式推動新思想往深裏走、往心裏走、往實裏走。真正做到了學深悟透、融會貫通、真信篤行，切實提升了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
(二)黨性修養有提升。通過理論學習和工作實踐，全體機關幹部進一步堅定對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。自覺在思想上政治上行動上同以xx同志爲核心的黨中央保持高度一致，始終做到忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於馬克思主義。
(三)作風建設有實效。深刻剖析工作中的形式主義、官僚主義，大力倡導“不定不切實際的目標，不開不解決問題的會，不發沒有實質內容的文，不做只留痕不留績的事”。明，“短實新”文風逐步形成，實幹導向、結果導向不斷鞏固。
三、經驗啓示
(一)思想發動是基礎。開展這次主體教育，是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想做出的重大戰略部署，是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民羣衆血肉聯繫的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。搞好主題教育必須以吃透中央和省委的精神爲基礎，認真分析和研究工作現狀，結合實際制定切實可行的計劃方案，進行廣泛深入思想發動。只有清醒認識主題教育的重大意義、目標要求、方法步驟，才能調動廣大黨員幹部積極參與的熱情，才能使黨員幹部確實受到教育，纔能有力推動工作紮實開展。
(二)領導帶頭是關鍵。認真貫徹落實“走在前列、當好標杆”的要求，在主題教育開展全過程始終發揮帶頭作用，做到高點起步、高位推進。中央、省委主題教育實施意見下發後，學習兩級工作會議精神，黨組成員帶頭參加省委全會、省委讀書班，帶頭講黨課、搞調研，帶頭開好“對照黨章黨規找差距”專題會議，開展批評和自我批評。真正把高標準樹起來、把嚴要求落下去，作出示範、立起標杆，有力地推動機關主題教育紮實開展。
(三)解決問題是根本。黨組多次召開黨組會議專題研究，主動徵求基層羣衆、幹部的意見建議，形成問題清單後又反覆進行廣泛深入討論，保證在羣衆提、自己找、上級點、互相幫中，緊密結合單位和個人工作實際定位對號，切實查擺了政治建設、思想建設、作風建設、業務建設、機關建設等五大方面問題。實踐證明，檢視問題的過程實質就是震動思想、刀刃向內、刮骨療毒的過程，只有找準了問題癥結才能樹好“靶子”，才能“對症下藥”完善制度、改進工作。只有持之以恆解決問題、狠抓治理，才能激發熱情、調動積極性，確保主題教育取得實實在在的效果。
(四)工作作風是保障。中央《意見》明確將力戒形式主義、官僚主義作爲主題教育重要內容。全體黨員幹部牢記黨的宗旨，堅持實事求是，牢固樹立正確政績觀，真抓實幹，轉變作風。堅持在調查研究中不預設線路、多隨機走訪，不預設結論、多問計於民，以實際行動力戒形式主義、官僚主義，爲主題教育順利推進，取得紮實成效提供了重要保障。