學院活動總結4篇

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一、活動目的:

學院活動總結4篇

適逢新中國成立60週年,根據院黨委的指示和精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,以“求實”和“創新”爲理念,院黨建工作指導委員會特組織XX級新生觀看革命影片,以此對新生進行愛國主義教育,增強民族自尊心、自信心、自豪感,增強集體榮譽感。

二、活動時間:9月25日晚8:00

三、活動地點:公管院三樓學術報告廳

四、活動人員:XX級全體新生

五、主辦單位:院黨建工作指導委員會

六、協辦單位:XX級與XX級聯合黨支部

七、活動流程:

1、主持人開場白,介紹到場嘉賓。

2、黨建工作指導委員會代表講話(介紹黨建工作指導委員會)。

3、觀看影片《八月一日》。

4、主持人結語。黨建工作指導委員會常務副主任結語。

八、活動分工:

活動總負責——危芝蓉

活動總策劃——徐歡

活動秩序、紀律維持——田續、孟勤舉

活動前期宣傳(海報)——滿慧

XX級新生通知——徐歡

開場背景ppt製作,播放控制,互動環節問題準備——徐歡

主持——訾陽

活動宣傳——曾小芳(黨建宣傳小組)

九、活動意義

在影片播放過程中,在場的同學都觀看得十分認真。當影片接近尾聲,南昌起義取得勝利,鮮豔的紅旗迎風飄揚這一場景出現在熒幕上時,在場的同學熱烈鼓掌,爲革命的勝利而自豪,被先烈無畏的精神所打動。

同時,此次活動爲第二天的以“緬懷革命精神,喜迎六十國慶”爲主題的XX級新生參觀七十三烈士墓的活動順利進行做了很好的鋪墊。

十、活動中存在的問題

1、院三會推薦會的召開對活動有一定的影響,活動時間推遲。今後舉行活動應注意各部門之間的溝通與協調。

2、活動通知不足,部分新生在三會推薦會後離開,未觀看影片,組織紀律性有待加強。

3、由於影片結束後時間已晚,原定的提問互動環節取消。

十一、活動報道

未濟網《觀看電影<八月一日>,增強新生愛國情感》

XX級與XX級聯合黨支部

XX-9-27

醫學院“四進四信”主題團日活動總結書2019年學院活動總結(2) | 返回目錄

前言:XX年5月24日晚上,在全體團員的共同努力下,由藥學院XX級第二團支部舉辦的以“四進四信”爲主題的團日活動成功落下帷幕。

一、 活動設計

(一)活動主題

本次活動主題爲“四進四信”。本支部以觀看一部電影、交流會以及有獎競答的形式,來突顯“四進四信”這個大主題,讓本支部團員青年學習xx的系列重要講話精神,學習優秀偉人錢學森的愛國主義精神,始終圍繞“中國夢”這一主題,在青年學生中傳遞正能量。以“四進”爲手段,以“四信”爲目標,引導本支部成員深入體會習總書記系列講話精神。

(二)方案設計

1.本次主題團日活動共設有6個環節:合唱國歌、團支書講解“四進四信”、觀看電影《錢學森》並寫讀後感、交流會、有獎競答環節、合唱《奔跑》。其中,以觀看電影的形式,通過優秀偉人的事蹟,通俗易懂。交流會使得同學們對黨有了新的認識。有獎競答環節增加了活動的有趣性,增加了同學們的積極性。

2.我們採用了設立獎品的形式,增加了主題團日活動的趣味性,同時也調動了同學們的參與度與積極性。

二、活動組織

(一)參與程度

本支部共有團員33人,參加了本次活動的共24人,參與程度達73%,缺席9人。

(二)實施過程

1.前期幻燈片、獎品準備工作充足,分工明確,爲活動的順利進行提供保障。

2.在團支書的主持引導下,整個活動有序進行,所有活動環節無一遺漏。

3.活動現場秩序井然,每個同學都積極配合。

三、活動意義

(一)組織本支部團員青年學習xx的系列重要講話精神,始終圍繞“中國夢”這一主題,在青年學生中傳遞正能量。

(二)引導幫助本支部團員進一步理解習總書記“四進四信”講話精神,牢固樹立對黨的科學理論的認識,促進本支部人文素質建設。

(三)通過此次團日活動,培養本支部團員愛國情操,求索國家、社會和人生的真諦,擇善而從。

(四)本次“四進四信”主題團日活動每個環節都具有各自的優點。

1.合唱國歌

國歌,即表現一個國家民族精神的歌曲,是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。國歌帶有愛國主義色彩,合唱國歌可以呼喚起人們內心深處的國家情懷。

2.團支書講解“四進四信”

通過團支書的講解,讓同學們對“四進四信”有了初步的瞭解,對習總書記系列講話精神有了有了一定的見解。同時,這個環節也有助於同學們加深對此次團日活動的理解。

3.觀看一部電影:《錢學森》並寫讀後感

以觀看電影《錢學森》的形式,通過優秀偉人的事蹟,通俗易懂,讓同學們對“四進四信”講話精神的理解更加容易,將“四進四信”與中國夢聯繫起來,將當代大學生的使命與祖國的未來聯繫起來。

4.交流會

正式黨員和入黨積極分子爲大家講解了有關黨的基本知識,以及他們對黨的認識。同時,提問環節使得同學們對黨的認識進一步加深了,糾正大家對黨的錯誤認識。

5.“有獎競答”環節(關於黨的基本知識)

增加了活動的趣味性,吸引了同學們的眼球,提高了同學們的積極性與參與度。

6.合唱《奔跑》

班歌的旋律正是《奔跑》,歌詞積極向上,在大合唱的過程中,無形地將大家凝聚在一起,引領大家在嘗試的過程中找到自己的興趣愛好、個人專長,從而找到自己的人生奮鬥目標。彰顯了我們這個集體的特色。

(五)團員獲益匪淺,對此次活動有較高評價,期待下次活動。

四、人格素質

活動後生活委員組織清潔,沒有留下垃圾,保持現場乾淨整潔。

五、活動所用經費

本次活動所用經費合理,沒有鋪張浪費,共用25.5元。

項目

數量

金額(元)

獎品

52

25.5

總額25.5元

六、活動中的不足及解決方法

(一)此次活動由於臨時被告知課室用作考試,導致臨時換課室和時間,同學沒有準時到齊,以及一些同學無法到場。應當提前寫好一個備用方案,以備活動的正常進行。

(二)在“有獎競答”環節,部分同學不夠活躍,不夠積極大膽。爲了讓所有團員參與到遊戲環節中去,以後的活動可以在原來基礎上適當增加趣味性,以使更多的同學參與到活動中來。

七、活動過程留影

商學院經濟與貿易學院暑期“三下鄉”調研活動總結2019年學院活動總結(3) | 返回目錄

院隊xx調研篇(之六)

經過緊張忙碌地篩選資料以及研究相關文獻資料,我們關於“環洞庭湖經濟圈生態休閒經濟”調研的論文的基本初稿在xx老師的指導下基本完成。

論文初稿完成的過程並不如我們想象中的那麼輕鬆,由於本身學術能力的限制,我們在看待某些經濟現象和進行專業化分析的時候往往會忽略很多重要因素的干擾,論文一次次地回爐重造讓隊員們不禁有些失落,但是王老師卻常常會鼓勵我們繼續堅持並提供更加細緻專業的輔導和幫助,使得大家抱定了不完成論文不離校的堅定信心。

在王老師和我們的不斷努力下,論文的大體初稿基本成型,隊員們也稍微鬆了一口氣,同時有充滿信心的等待着王老師對論文的再次點評。相信經過不斷地調整,我們一定能夠出色的完成任務。

院隊xx調研(之七)

論文初稿在xx老師的仔細閱讀後,其中的諸多問題暴露在大家面前,已經做好各種心理準備的我們緊接着便投入了緊張的二次修改中。

雖然早有預料,但隊員們依舊對充滿漏洞的論文整體框架深表驚訝,然而在王老師豐富的帶隊經驗下,我們再次對論文內容進行了深刻理解,同時對於缺漏的地方進行補缺。在論文反覆的修改中,大家都體會到了編寫一篇邏輯清晰、分析透徹、含金量高的好論文有多麼的不容易。而也正是因爲這過程的不易,使得我們自身的學術能力、學習心態都發生了很大的改變,這些都是日常在學校的課程中學習不到的。

論文的編寫和修改過程無疑是繁瑣而又艱辛的過程。我們知道,只有不斷提高對自我的要求,力求完美,才能夠在諸多強隊中脫穎而出,獲得申報省級課題的資格。爲了達到這一目標,我們一定會不遺餘力,全力以赴!

——探訪xx市xx區發改局

爲了促進校園學術氛圍的發展,讓學生充分利用好暑期時間,不斷鍛鍊學生社會實踐能力與學術研究能力,xx商學院每年暑假定期開展“三下鄉”暑期實踐調研活動,以促進商學院學子不斷進步。

在此次活動中,一支來自經濟與貿易學院的隊伍選擇進入xx市xx區開展“環洞庭湖經濟圈生態休閒經濟”的相關研究,並就相關問題來到xx區政府發改局採訪到了曾局長、陳局長、龐局長以及蕭主任,瞭解今後將如何調整產業結構以及將重點放在哪一塊,同時瞭解xx區對生態休閒經濟的整體規劃、現狀以及如何與洞庭湖生態圈對接等專業性問題。

在結束採訪後,這支大學生調研隊伍非常感謝當地政府的協助並表示將不斷努力,爭取早日拿出調研成果。

學院紀念抗戰勝利活動總結2019年學院活動總結(4) | 返回目錄

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,爲深切緬懷抗戰英烈的光輝業績,弘揚愛國主義精神和民族精神,深入推進社會主義核心價值觀建設,激發廣大中國小生奮發成才、報效祖國的熱情,我校開展了一系列豐富多彩的紀念活動,現總結如下:

1、開展網上祭英烈活動。通過網上獻花、獻燭、留言等方式表達對先烈的深切緬懷。

2、開展以“緬懷抗日英烈,踐行社會主義核心價值觀”爲主題的徵文活動。通過參與徵文,緬懷和頌揚抗戰先烈不畏外敵入侵,團結一致、不屈不撓、堅忍不拔、前仆後繼、百折不回的崇高民族精神,抒發愛國愛家鄉的情懷。

3、開展以“牢記歷史,圓夢中華”爲主題的歌詠比賽。把歌詠比賽活動作爲紀念抗戰勝利、弘揚社會主義核心價值觀的重要載體,形成“班班有歌聲、人人唱經典”的良好氛圍。

4、組織學生觀看抗戰題材電影。共同感受中國人民同仇敵愾、堅忍不拔、威武不屈、前赴後繼的民族精神,引導學生銘記歷史,增強愛國情感,大力弘揚愛國主義精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。

通過一系列活動,對學生進行重溫歷史、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感,爲實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

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