黨支部組織生活會對照檢查材料

定期開展以批評與自我批評爲主要內容的黨支部組織生活會,是高校學生黨支部組織生活的重要形式。在黨支部組織生活會上開展批評與自我批評成功與否,直接關係到黨支部組織生活會的質量及對黨員應有的教育意義。黨支部組織生活會對照檢查材料怎麼寫呢?下面是本站小編整理的黨支部組織生活會對照檢查材料，歡迎閱讀。

按照院黨委的要求，以“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”爲主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，持續抓好整改落實質量爲重點，着力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員幹部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不幹事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和羣衆觀念，改進工作作風，提高服務羣衆本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料彙報如下：

一、 貫徹落實執行民主集中制，遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律情況

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作爲思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和習一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實爲民。

二、 貫徹落實中央八項規定，轉變工作作風方面的基本情況。

中央八項規定和省委若干規定出臺後，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，並要求自己起帶頭作用，持之以恆的執行下去。

三、 堅決反對“四風”，履職盡責方面的情況

對照有關規定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。

1. 工作中處於被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流於形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建築搭起後纔去處理解決;佔用林地開荒種地後，纔去清理，沒有從源頭上去發現問題，並處理在萌芽狀態。

2. 存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自採種、佔地種苗種菜、聚衆賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3. 學習不夠深入，以至於對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流於形式，沒有集中深入地去學習體會，對於業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至於處理問題上沒有說服力。

4. 執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衛科對門衛的管理，但表面上是做了，但實質上管理鬆懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等着羣衆報案纔去解決處理問題。

5. 對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心裏總是這樣想，因保衛科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對於日常的工作安排都列出了時間、人員、出什麼任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重後果。

6. 有得過且過的思想，隨着年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放鬆了對思想境界的提高，以對於對保衛科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。

四、 產生問題的原因分析

1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至於在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛鍊，致使工作不夠深入，只滿足於完成上級交辦的任務，滿足於院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至於工作中有時打不開局面。

五、 今後努力方向和整改措施

1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨着社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，衝破約束，突破陳規，用適應於社會發展要求的知識指導自己的工作。

2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員幹部的人生境界，除“四風”培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂範，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務於單位，服務於羣衆，真正創造良好的安全環境。

一、存在的問題和不足

1、理論學習氛圍不濃，學習的深度和寬度需延伸。突出表現在機關支部委員忙於業務，理論學習的自覺性、主動性不足，存在着實用主義的傾向，用什麼才學什麼，與工作關係密切的學得多，與工作關係不大的學的少，尤其是對黨

的最新理論學習不夠、理解不深，撰寫學習心得體會少。

2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求，對新時期糧食工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。

3、全心全意爲民服務熱情不夠。深入基層調研不夠，習慣於聽取彙報，幹工作、辦事情缺乏嚴謹細緻的調查研究，雖然開展了在職黨員進社區活動，但真正參與到社區志願者活動的不多，參與的次數也達不到上級要求，奉獻精神不夠。

4、支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，在團結方面，存在說得多，做得少，言行不一的問題，支部隊伍缺乏活力

5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢於擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至迴避矛盾。

6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧後，有時憑經驗辦事，創新意識不強，幹事動力不足。

8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。

9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在牆上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣鬆一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在着對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。

二、存在問題的原因分析

機關支部在不嚴不實方面存在着上述問題，通過集體研究，認真剖析，認爲主要是由以下幾方面原因造成的：

1、理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認爲長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢於擔當、求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把羣衆的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對羣衆的感情。深入實際、聯繫羣衆的機會少，儘管內心是真心想爲羣衆多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行羣衆路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在羣衆的角度、體察羣衆的感受還不夠深切，設身處地解決羣衆的困難做得還不夠自覺，履職爲民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏幹勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿鬆懈的想法多了，認爲把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不願意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇於創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。

4、黨性修養不夠。機關支部黨員認爲自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛鍊這麼多年，已經足夠成熟和堅定，因而放鬆了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”爲中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對羣衆需要解決的問題則考慮得少。

三、整改措施

(一)強化理論學習，堅定理想信念

進一步深化學習，把學習作爲支部建設的重要內容。一要着力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要着力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足於念文件、讀材料的一般性學習;三要着力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真紮實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，築牢思想防線，勇於創新。

(二)提高黨性修養，強化宗旨意識

要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入羣衆，真心實意爲基層職工羣衆解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續發展。

(三)密切聯繫羣衆，切實轉變作風

要與時俱進，把羣衆觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立爲人民服務宗旨意識和“羣衆利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，千方百計爲羣衆解難題、辦實事，把推動問題的解決作爲糧食工作的出發點和落腳點，切實維護羣衆合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”，進一步轉變作風，切實履行好“爲黨分憂、爲民解難”的神聖職責。

按照縣委關於在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，並根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反覆修改後，形成我校支部對照檢查材料，彙報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央“八項規定”情況。

我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作爲思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明;在行爲上，做到了保持一致、高度統一;在工作上，做到了有令必行、有禁必止;在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則;在生活上，做到了清正從政、務實爲民，但本着實事求是的原則，一分爲

二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規定”不徹底的問題。

一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和複雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、羣衆的期盼還有一定的差距。

二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由於學習不好、理解不深、把握不準、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。

三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流於形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想鬥爭和批評教育，致使會議效果不好，會後依然如故。

四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。

二、“四風”方面存在的主要問題

經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式徵求意見，共徵求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦“四風”問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：

(一)形式主義方面

一是理論學習不夠深入，發揮“參謀助手”作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不繫統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記爲主，沒有真正起到以學促工的效果。

二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及幹部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏“只要努力就能改變，只要努力才能改變”的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。

(二)官僚主義方面

一是思想工作做得不深不細。與黨員幹部職工談心交流少，聽取黨員幹部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員幹部思想狀況、工作情況、生活情況瞭解不深不透，幫助幹部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細緻地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。

二是深入基層、爲民服務的宗旨不夠，羣衆意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入瞭解、研究基層部門在想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼等方面做得比較差，習慣於在辦公室做事，習慣於常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出於目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，瞭解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少。

(三)享樂主義方面

一是支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在說的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。

二是安於現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想着“多一事不如少一事”，不求上進、不思進取。

(四)奢靡之風方面

一是存在對中央“八項規定”的重要性認識不足。少數黨員幹部，對廉政風險的防範意識有所放鬆，對服務羣衆的宗旨意識有所淡漠。總認爲黨校是清貧單位，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。

二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫於關係給上級來人也贈送過少數的土特產品。

三、產生問題的原因分析

結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認爲政治紀律和“四風”方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱鉅繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤爲突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。

(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀，特別是對習系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。

(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什麼樣的思想觀念，就會有什麼樣的行爲表現，面對“四風”方面存在的問題，缺乏清醒的認識，特別是隨着市場經濟的不斷髮展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落後的東西抵制不力，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把的不牢靠，有時出現“斷電”情況，對黨員的要求有所放鬆，對黨員的教育有所忽視，導致部分黨員幹部中出現了不符合《黨章》標準的言語行爲，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動的主要原因。

(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強，全心全意爲人民服務的宗旨意識樹得還不牢固，有時候沒有處理好對上負責和對下服務的關係，接受羣衆的監督還不夠廣泛深入，對羣衆負責的意識淡薄了一些，思想深處對“爲了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚，有時對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對羣衆負責少;有的放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，產生了從衆心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇、講排場現象，有的放鬆了思想修養，言行舉止沒有做到一以貫之，八小時以內要求嚴格、八小時之外標準降低，在單位要求高、在社會上要求就比較低，出現了精神空虛、作風鬆懈的情況。

(四)紀律執行不夠嚴格。支部總體上能嚴格執行黨的政治紀律和各項規定，但有時圖一時輕鬆，對單位規章制度的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒和老好人思想，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的制度落實不力，支部班子主要領導缺乏敢於擔當的勇氣和責任，老好人思想作怪嚴重，致使一些改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花，講問題遮遮掩掩，最後“你好我好大家好”，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延和自由主義的產生。

總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離羣衆的表現，根源是沒有樹立正確的權力觀。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮鬥精神弱減的表現，根源上是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，本質上宗旨意識淡化、思想觀念落後的表現，根源上是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格。

四、今後努力方向和主要整改措施

針對査找出的“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認爲，無論是學風問題還是作風問題，無論自身要求放鬆還是廉潔自律意識標準不高等問題，其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識淡薄、“總開關”出現偏差，羣衆觀念不強和支部黨建工作有所失誤所致。爲此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、奮力改進，確保黨建各項工作落到實處，把羣衆路線教育活動的成效體現在全面黨建水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，提高思想認識。把學習作爲一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒保證政治上的堅定，以理論水平的提高推動黨建工作的提升。堅持理論先行、堅持持之以恆、堅持學用結合、堅持聯繫實際。自覺做到“多學習、少應酬，多實幹、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取” ，努力做好理論上的先行、實踐上的先導。

(二)進一步加強班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大事項由支部集體討論決定。二是增強民主意識和民主作風，集思廣益，博採衆長，凝聚集體智慧，爲科學決策提供依據。三是增進支部和黨員的交心，坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政爲民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進型”、“工作勤奮型”、“隊伍純潔型”、“團體高效型”的好隊伍。

(三)切實加強思想政治教育。充分發揮支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。要認真堅持“三會一課”制度，加強黨員幹部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員幹部之間談心交心活動制度化、常態化，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，講真話、表真心，開展積極健康的思想鬥爭，把支部工作的重心轉到服務發展、服務大局、服務羣衆、服務民生、服務基層、服務羣衆上來。

(四)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。支部班子成員要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實幹、敢於擔當、積極創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，要求黨員遵守的支部委員帶頭執行，在工作中講大局、講奉獻，在生活中，講團結、講真情，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，帶頭無私奉獻。

總之，校黨支部通過這次黨的羣衆路線教育實踐活動，做到思想上提高、作風上改進、工作上推動、生活上廉潔，真正成爲黨在基層的戰鬥堡壘。