《天上的街市》執教反思範文

導語：《天上的街市》是一首表達詩歌理想的詩歌，詩歌韻律優美，富有浪漫的情懷，在教師《天上的街市》的教學中有很多的反思值得學習。

1. 我一向不支持課前花大量時間預習，課堂中應該有先學的環節;課堂的效率體現在學生在本堂課的收穫。

2. 好的課堂一定離不開生成，有些生成是教師激活了學生的思維，有些生成是學生的學習狀態改變了預設的內容。當學生在學習上出現疑惑時，老師一定要珍惜這樣的時刻，千萬不要錯過了。

3. 詩歌教學離不開朗讀，但朗讀時要分層次，分重點，處處用力，實則少力。

4. 閱讀中要實現“內化”的目標，當場寫作訓練是較好的方式，但寫作題目要有針對性，能喚起學生的興趣，最好切合文題。

5. 課堂上鼓勵孩子是多麼重要的事情啊，但鼓勵不是昧着良心說胡話，必須有理有據地告訴孩子他的優點是什麼，讓大家明白學習的方向。

6. 教學環節精簡是好課的必要條件，精簡是指不刻意拓展無關的知識，板塊推進時要有銜接有鋪墊。

7. 根據學生的問題展開教學是需要底氣的，不斷豐盈自己吧，才能上出更高質量的課。

8. 教師在課堂上要起到“語文”的示範，我的字反而起到了負面作用。

本文作者：吳春來

公衆號：春來詠語